نصيحة المعلم
من الممكن تعليم الطفل القيام بالدروس بشكل مستقل سواء في الفصل الأول أو في الفصل الرابع. إذا لم يتعلم الطفل خلال هذه الفترة أن "يلدغ علم الجرانيت" نفسه ، فعندئذ في سن أكبر قد لا يحدث هذا على الإطلاق.
عندما يُسأل عن كيفية جعل الطفل يقوم بالدروس بمفرده ، هناك إجابة بسيطة: لفهم السبب والقضاء عليه. فيما يلي أكثرها شيوعًا:
- لا يفهم الطفل الموضوع. يحدث هذا في كثير من الأحيان ، ليس فقط بسبب عدم اهتمام الطفل ، ولكن أيضًا بسبب المعلمين. بالطبع ، في هذه الحالة ، لا يمكننا الاستغناء عن مزيد من التفسيرات. من المهم جدا ليس فقط لإخبار الطفل الموضوع ، ولكن أيضا لإهتمام الطفل بما يجب أن يتعلمه. في هذه الحالة ، ليست الكتب المدرسية مملة جدا مفيدة جدا ، ولكن كتب التنمية المختلفة ، مثل "مسلية الرياضيات للأطفال" ، الخ
- التعب الشديد. في هذه الحالة ، لا يريد الطفل القيام بالواجبات المنزلية بنفسه ، بحثًا عن العديد من الأعذار لمثل هذا السلوك. وكثيرا ما يحدث التعب الشديد في الصف الأول ، الذي في نفس الوقت مع أولياء الأمور في المدرسة التخلي عن عدة أقسام في وقت واحد. من الصعب التعود على مثل هذه الأحمال ، لذلك عندما تعود إلى المنزل ، لا يريد الطفل أي شيء. في هذه الحالة ، يحتاج الآباء إلى "تفريغ" الطفل قليلاً ، وفي بعض الأحيان حتى سنة واحدة لتأجيل إحدى الدوائر.
- الكسل. هذه الجودة موجودة ليس فقط في الأطفال ، ولكن أيضًا في البالغين. للتغلب عليها ، تحتاج إلى التحفيز. للقيام بذلك ، تحتاج إلى الوعد لتشجيع الطفل ، إذا كان يقوم بواجبه المنزلي. إن مشاهدة كارتونك المفضل بعد الحصة أو كعك لذيذ محلي الصنع هو مناسبة ممتازة للدراسة الذاتية. بالإضافة إلى ذلك ، بالنسبة للصفوف الجيدة خلال الأسبوع ، خاضعة للتحضير الذاتي ، يمكن للطفل الوعد بالذهاب في رحلة نهاية الأسبوع إلى السيرك ، إلخ.
- المطالب المفرطة. يحدث أن الطفل لا يفعل الدروس بنفسه بسبب النقد المستمر لتقدمه من جانب الوالدين.
حتى إذا كان الطفل يدرس لأربعة صلبة ، فإن الأمهات والآباء غالباً ما يكونون غير سعداء. هذا السلوك للكبار في الطفل لا يشجع فقط على الرغبة في أداء الدروس من تلقاء أنفسهم ، ولكن يتعلمون بشكل عام ، لأن بالنسبة إليه تصبح عملية التعلم بلا معنى. في هذه الحالة ، تحتاج الأمهات والآباء إلى إعادة النظر في موقفهم من دراسة الطفل.
لذلك ، بالطبع ، بالإضافة إلى هذه الأسباب ، هناك آخرون. حاول أن تفهم لماذا لا يريد الطفل القيام بذلك بنفسه ، ومن خلال القيام بذلك ، قم بإزالة السبب. لن يسمح هذا النهج فقط للطفل أن يتعلم الاستقلال ، ولكن أيضا منع وقوع كارثة من الأداء الأكاديمي الفقراء في المستقبل.