تجربة ميلجرام

خلال كل وجودها ، كانت معظم الإنسانية تابعة وخاضعة لمزيد من الناس الموثوقين ، واحتلت مناصب قيادية.

التبعية هي العنصر الرئيسي في هيكل الحياة الاجتماعية للشخص. نظام إدارة ضروري في كل مجتمع. يمكننا أن نقول أن التقديم هو آلية للإكراه النفسي لكل شخص ، والتي بموجبها يجب على الفرد التصرف في اتجاه الهدف المعطى.

من أجل دراسة هيكل التبعية البشرية ، تم إنشاء إجراء خاص. كان يسمى تجربة ميلجرام. طورها عالم النفس الشهير ستانلي ميلجرام. كان الغرض الرئيسي من هذه الدراسة هو معرفة عدد الأشخاص العاديين القادرين على إلحاق الأبرياء الآخرين ، إذا كان إلحاق الألم أحد واجباتهم.

تجربة ستانلي ميلجرام

وقد تضمنت التجربة ما يلي: طلب من شخص لم يكن يعلم بالهدف الحقيقي للدراسة أن يقدم صدمة كهربائية أخرى لشخص آخر ، أي الضحية. تم استخدام مولد التيار الكاذب.

في دور الضحية ، وتحدث شخص مدرب تدريبا خاصا ، ومساعد المجرب. بنيت ردود أفعاله وفقا لمخطط معين.

ثم طُلب من الموضوع تطبيق الصدمة الكهربائية ، محذراً من أن هذا الإجراء يتم ، كأن يدرس تأثير العقاب على الذاكرة البشرية.

مع تقدم التجربة ، يكون الدافع وراء هذا الموضوع هو الإضراب بقوة متزايدة ، والتي يمكن أن تكون خطرة على حياة الضحية. يوصف سلوك الشخص الخاضع للاختبار بأنه "خضوع" ، عندما يقرّ بطلبات المجرب ، متطلباته. فعل التمرد هو اللحظة التي تتوقف فيها العقوبة. في القيمة القصوى لقوة الصدمة الكهربائية ، التي يسببها موضوع الضحية ، يستند مقدار أداء تصرفات الموضوع.

وبالتالي ، يمكن تقليل درجة خضوع الشخص إلى قيمة عددية معينة حسب كل موضوع وتجربة معينة.

هذه التقنية تسمح لك بأداء مختلف التلاعبات مع المتغيرات. سوف يقوم المجرب بتغيير مصدر الأوامر ، وشكل الطلبات ومحتوياتها ، وموضوع العقوبة والأجهزة ، التي سيتم من خلالها تطبيق العقوبة ، إلخ.

في عينة من الأشخاص الذين تم اختبارهم كان حوالي 40 رجلاً ، أعمارهم من 20 إلى 50 عامًا. نشرت الصحيفة المحلية إعلانًا عن التجربة ، كما تمت دعوة الأشخاص شخصيًا. تم اختيار الموضوعات في مجموعة متنوعة من المهن: المهندسين ، كتبة البريد ، التجار ، إلخ. كان مستوى التعليم مختلفًا. للمشاركة في التجربة ، تم دفع ميلغرام 4 دولارات. وقيل لكل موضوع أن هذا المبلغ قد دفع مقابل حقيقة أنه جاء إلى المختبر وهذا لا يعتمد على المؤشرات التي سيتلقاها المجربون.

أجريت التجربة في جامعة ييل. هناك خيار آخر خارجها.

في كل تجربة ، شارك في الموضوع والضحية. كانت الذريعة ، التي كان مبررا الإضراب بها ، هي أنه من المفترض أن يكون من الضروري معرفة تأثير العقاب على قيمة التعلم ككل.

نتائج التجربة

استمد Milgram نتائج اثنين ، والتي أثرت على التجربة وبعض الاستنتاجات في علم النفس الاجتماعي.

النتيجة الأولى: أظهر الموضوع نزعة غير متوقعة لتقديم في حالة معينة. والنتيجة الثانية هي خلق توتر غير عادي ، والذي كان سببه الإجراءات.

قدم Milgram هذه الاستنتاجات وفقا للتجربة: أظهرت البيانات التي تم الحصول عليها أنه في البالغين هناك استعداد قوي للتحرك حتى الآن أنه من الصعب التنبؤ عندما يتبعون شخص موثوق.

لذا ، فإن تجربة Milgram قدمت مساهمة كبيرة في تطوير علم النفس الاجتماعي ، وللأسف ، هي ذات الصلة في عصرنا.