دور علم النفس في رياض الأطفال هائلة. في يديه ، حرفيا ، الصحة العقلية والتنمية المتناغمة لأطفالنا ، لأنهم يقضون معظم وقتهم في رياض الأطفال. لذلك ، من المحتمل أنك لست بحاجة إلى أن تشرح لوالديك أنه لا لزوم لها أن تسأل عن نوع الأعمال المتخصصة في رياض الأطفال الخاصة بك كمعلم نفساني ، وأي نوع من المدرس هو وكيف يقوم بأنشطته.
اعتمادًا على طلبات وإعدادات إدارة رياض الأطفال ، يمكن للطبيب النفسي أن يلعب أدوارًا مختلفة:
- خبير استشاري حسب الطلب ، يشغل مكتباً منفصلاً ، ويقدم ، عند الضرورة ، مساعدة للأطفال والآباء بشأن تنمية الأطفال ؛
- مراقب يحضر فصولا في مجموعات لتشخيص الأطفال وتقديم المشورة لمقدمي الرعاية بشأن العمل مع أطفال محددين ؛
- مشارك نشط في العملية التعليمية ، وتطوير البرامج مع المعلمين ، وإجراء الفصول الدراسية للأطفال ؛
- المستشار الرائد في تنظيم العملية التعليمية ، وتحسين عمل المعلمين ، وإجراء الحلقات الدراسية لأعضاء هيئة التدريس ، وما إلى ذلك ؛
- الباحث الذي يتابع العملية التعليمية برمتها.
من أي من هذه الأدوار يتم اختياره للطبيب النفسي في الروضة ، تعتمد مسؤولياته الرئيسية ووظائفه على حد سواء. يمكنهم ذلك
- تكون مختلفة جدا في رياض الأطفال المختلفة ، ولكن بشكل عام يمكن أن تنقسم إلى عدة بنود:
- وظيفة المعلومات - توفير المعلومات المتخصصة ؛
- التشخيص - تعريف الخصائص العامة والفردية لتطور الأطفال ، استعدادهم للمدرسة ، وما إلى ذلك ؛
- الوقائية - تهيئة الظروف اللازمة لتنمية متناسقة للأطفال ، وحماية صحتهم العقلية ؛
- الإصلاحية - المساعدة في حل المشاكل النفسية القائمة في الأطفال ؛
- propaedeutic - تدريب الموظفين التربويين ، وتحسين أعمالهم.
قبل علم النفس في الروضة هناك المهام التالية:
- التفاعل مع معلمي رياض الأطفال من أجل تعريفهم بالجوانب النفسية لتعليم الأطفال ؛ لتطوير برامج التنمية معهم ؛ مساعدة في تشكيل بيئة اللعبة. تقييم عملهم ومساعدتهم في تحسينه ، إلخ.
- التواصل مع أولياء أمور تلاميذ رياض الأطفال: تقديم المشورة بشأن قضايا تعليم الأطفال ؛ المساعدة في حل مشاكل التنمية الخاصة. لتشخيص النمو العقلي والقدرات الفردية للأطفال ؛ دعم الأسر التي لديها أطفال ذوي إعاقات في النمو ، إلخ.
- للعمل مباشرة مع الأطفال من أجل تحديد مستوى تطورهم العاطفي ، والصحة النفسية ؛ توفير نهج فردي للأطفال الذين يحتاجون إليه (الأطفال الموهوبين والأطفال ذوي العاهات الخلقية) ؛ إعداد أطفال المجموعات التحضيرية للمدرسة ، إلخ. يمكن للطبيب النفسي القيام بأنشطة تنموية خاصة مع الأطفال في رياض الأطفال والمجموعات والفرد.
من الناحية المثالية ، يجب أن يعمل طبيب نفساني في روضة أطفال كمنسق لأنشطة المعلمين وأولياء الأمور بهدف خلق ظروف مريحة ونفسية مثالية لتحقيق التنمية المتناغمة والتعلم الناجح لكل طفل. ولذلك ، فإن إحضار الطفل إلى روضة أطفال ، لا يستطيع الوالدان فقط ، بل يجب أن يتعرفوا على المعلم النفسي. مثل هذا التواصل سيزيد من فعالية العمل التشخيصي والوقائي والتصحيحي لطبيب نفساني: بعد أن أصبح على بينة من البيئة التي ينمو فيها الطفل ، سيكون قادرا على فهم طبيعة خصائصه الفردية بشكل أكثر وضوحا. بالإضافة إلى ذلك ، سيمكن الآباء من فهم الموقف الذي يتخذه الطبيب النفسي في الروضة وفي أي شكل يعمل ، أي نوع من المساعدة يمكنه تقديمه.