إن التقييم الحقيقي لقدرات المرء مهم للغاية لتنفيذها لاحقاً. غالبا ما يحدث أن الموهوبين حقا لا يمكن أن تنجح بسبب عدم الثقة بالنفس . ولهذا السبب يجب إعطاء اهتمام خاص لتشكيل التقييم الذاتي الكافي للفرد. وعلاوة على ذلك ، يجب على الطبيب النفسي في المدرسة الإشراف على هذه العملية ، حيث إن الأفكار الخاطئة حول الذات تبدأ في التبلور في المدرسة ، من هنا تنشأ أيضًا العديد من المجمعات.
متوسط كافٍ لتقدير الذات
قد يكون تقدير الذات كافياً وغير كافٍ ، والمعيار الرئيسي لتقييم هذه المعلمة هو مطابقة رأي الشخص حول قدراته على إمكانياته الحقيقية. إذا كانت خطط الشخص غير قابلة للتنفيذ ، فإنهم يتحدثون عن التقييم الذاتي (غير الكافي) المبالغة في تقديرهم ، وانخفاض مستوى قدراتهم هو أيضا غير كافٍ. وبالتالي ، يجب تأكيد التقييم الذاتي الكافي من خلال الممارسة (الشخص يتعامل مع المهام التي حددها لنفسه) أو رأي الخبراء المعتمدين في هذا المجال أو ذاك المعرفة.
توصيات لتشكيل التقييم الذاتي الكافي
مع بداية الحياة المدرسية يبدأ الشخص فرقة جديدة ، والآن يتأثر احترامه الذاتي مباشرة بالنجاح التعليمي والشعبية بين زملائه. أولئك الذين لا يعطون أي دراسة أو اتصال مع أقرانهم ، عادة ما يكون تقدير الذات أقل ، مما يؤدي إلى تطوير المجمعات وحتى المنخفضات. ولكن في هذه الفترة أيضًا ، يكون موقف الوالدين من نجاحات الأطفال أو إخفاقاتهم أمرًا مهمًا. ولذلك ، فإن مشكلة احترام الذات الكافي أمر مهم للغاية ، لأن تكوينها في تلاميذ المدارس الأصغر سنا هو مطلوب إعداد برنامج يغطي الأسئلة التالية:
- خفض مستوى الضغط العاطفي.
- زيادة الثقة بالنفس
- تنمية القدرة على الاحتفاء بالجوانب الإيجابية ؛
- تكوين مهارات الاتصال
- تطوير موقف إيجابي تجاه الآخرين.
ومع تدني احترام الذات لدى تلاميذ المدارس ، يلزم اتخاذ تدابير منهجية لتصحيحها. يمكن تطبيق طرق العلاج بالفن ، والجمباز النفسي ، والعلاج بالألعاب.