الذاكرة اللفظية هي ذاكرة مسؤولة عن قدرة أي شخص على تذكر أي معلومات نصية. كقاعدة ، يمكن أن يكون تذكر النص ببساطة أمرًا صعبًا. ينصح الخبراء بالتعامل مع هذه الأمور بكل بساطة: الكلمات لاختيار الروابط البصرية المرئية واللمسية والعاطفية التي تسمح لك بحفظ أي معلومات على الإطلاق .
الذاكرة اللفظية وغير اللفظية
جميع المعلومات التي تأتي من الخارج يمكن أن تكون شفوية ، سواء كانت لفظية أو غير لفظية ، أي لا تتعلق بتسمية الكلام (هؤلاء هم الأشخاص ، الطرق ، الموسيقى ، الروائح ، إلخ). عادة ، شخص لديه واحد من هذين النوعين من الذاكرة المتقدمة أكثر من الثانية.
إن نصف الدماغ الأيسر للدماغ أكثر قدرة على حفظ المعلومات اللفظية ، والجزء الصحيح هو التعامل مع المعلومات غير اللفظية. هذا يتوافق مع التقسيم العام لوظائف الدماغ. في 66 ٪ من جميع الناس أعسر ، يعمل الدماغ بطريقة مماثلة ، و 33 ٪ فقط منهم لديهم تغييرات في أداء نصفي الكرة المخية.
تطوير الذاكرة اللفظية
الذاكرة اللفظية مسؤولة ، أولاً وقبل كل شيء ، عن القدرة على استنساخ المعلومات النصية. لذلك ، لتطويره ، من الضروري الإشارة على وجه التحديد إلى النصوص.
على سبيل المثال ، في أي عمر ، هذا النوع من التدريب على الذاكرة ، مثل قصائد التعلم ، مثالي . ليس عليك اختيار الأعمال المعقدة في وقت واحد ، يمكنك اختيار النصوص القصيرة والبسيطة التي تبدأ بها ، والتي لا توجد فيها كلمات أو تعابير معقدة أو بالية لا تميز اللغة الحديثة.
بعد أن تكون قد أتقنت بالفعل تعلم الشعر ، ستلاحظ أنه سيكون من الأسهل عليك أن تتذكر النصوص. بعد ذلك ، يمكنك الذهاب إلى مونولوجات الشخصيات من المسرحيات أو النصوص الأكثر تعقيدًا. كنتيجة لهذا العمل ، سيكون من الأسهل عليك إدراك أي معلومات شفهية ونقلها.