يشير مبدأ التطور في علم النفس إلى علم النفس المرتبط بالعمر ، والذي يدرس التغيرات النفسية في الشخص بينما يكبر. في هذه الحالة ، من المعتاد أن نتحدث عن أربعة فروع: علم النفس قبل وفترة ما حول الولادة ، وعلم الشيخوخة وعلم نفس الطفل. هذا يسمح لك أن تأخذ في الاعتبار خصائص جميع فترات التنمية وتأخذ بعين الاعتبار العشرات من العوامل التي تؤثر على نفسية . ويشير مبدأ التنمية (في علم النفس) إلى الحاجة إلى دراسة علم النفس البشري للكشف عن انتظام التغييرات في عمليات التبلور والفلسفة والتكوُّن الاجتماعي.
مبدأ التنمية في علم النفس
يشمل مبدأ التنمية مفهومًا واسعًا لا يمكن فهمه بكل ظلاله ما لم ننتقل إلى معنى كلمة "تنمية" ، والتي تتضمن التعريفات التالية:
- التنمية هي عملية حقيقية ، يمكن مقارنتها بعمليات الحياة الأخرى. يمكن وصفها بأنها تسلسل موضوعي للتغيرات في الواقع.
- التنمية هي مبدأ ظواهر الواقعية والواقع الإنساني ، وتوضح التحولات الكاردينية والعديد من الجوانب الأخرى للوجود الإنساني.
- التنمية هي قيمة الثقافة الحديثة.
إنه التقاطع بين هذه التفسيرات التي تسمح للمرء بالتغلغل بعمق في محتوى هذا المفهوم المعقد. يجب أن يكون مفهوما أن أي تطور يرتبط بالتغييرات المؤقتة ، لكن الوقت ليس معياره الأساسي.
يسمح مبدأ التطوير لأخصائيي علم النفس بالنظر في كيفية اكتساب الجسم لخصائص وخصائص جديدة بشكل تدريجي. في الوقت نفسه ، من الأصح اعتبار التنمية ليست عملية ، ولكن فقط نقطة كسر ، والتي عادة ما تكون غير واضحة في الوقت المناسب.
المفاهيم الأساسية لعلم النفس التنموي
يعتبر موضوع علم النفس للتنمية البشرية قائمة بالمشكلات العلمية الرئيسية المرتبطة مباشرة بالموضوع. وتشمل هذه:
- أسباب وظروف تكوين النفس من النفس.
- تطوير العمليات العقلية العاطفية والمعرفية والإرادية ؛
- تطوير أنواع مختلفة من النشاط ؛
- تكوين صفات معينة من الشخصية ؛
- الخصائص النفسية الفردية والعمر.
إنه مبدأ التطوير الذي يسمح لعلماء النفس بالاختراق أكثر في الطبيعة البشرية ، لكشف الأنماط والخصائص الموضوعية للحظات المختلفة للحياة.