من بين العدد الضخم من الأدلة التعليمية لتنمية القدرات الرياضية والإبداعية ، لا تتساوى قدرات كوزينر. مؤلف القضبان هو عالم رياضيات بلجيكي ، تم تسميته باسمه.
ما هي منهجية كيسنر؟
بمساعدة عدادات كويزنر ، يسعد الأطفال في جميع أنحاء العالم لتطوير المهارات الحركية الدقيقة ، وتدريب الذاكرة ، وتعلم أساسيات الهندسة ، ومقارنة الكميات والشكل والحجم واللون. تتكون المجموعة من عصي مختلفة الحجم واللون ، ويرجع ذلك إلى أن الأطفال يتذكرون بسرعة تكوين الأرقام ويتعلمون أساس الإجراءات الرياضية. تتكون المجموعة الكلاسيكية من كويسنر من 241 من عصى العد تم فرزها بدقة وفقا للمخطط:
يبلغ طول العصي الخشبية أو البلاستيكية من كوزنير من 1 إلى 10 سم ، كما أن العصي من نفس الطول مطلية بنفس اللون. تعرض كل عصا عددًا محددًا بالسمار ، مصحوبًا بعلامة شائعة من القضيب على شكل "عائلة". تعرض كل "عائلة" تعدد الأرقام ، على سبيل المثال ، تتضمن "العائلة الحمراء" الأرقام المقسومة على 2 ، "العائلة الخضراء" تتضمن الأرقام المقسومة على 3 ، إلخ.
هناك مجموعات مبسطة من عيدان الطعام للعمل مع الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ، والتي تشمل 144 و 119 العصي العد.
كيف تصنع عصي Cosense بيدهم؟
مجموعة من العصي من السهل جعلها مستقلة ، في هذه الحالة سوف تكون مسطحة ، وليس في شكل متوازي ، كما هو الحال في الأصل. العصي مصنوعة من الورق المقوى الملون بعرض 2 سم وبأطوال مختلفة: 2 ، 4 ، 6 ، 8 ، 10 ، 12 ، 14 ، 16 ، 18 ، 20 سم ، مثل هذه العصي الكبيرة ستكون ملائمة للطفل. بعض الآباء يرسمون على كل عصا صورة تقابل طول العصا. ولكن هذا خطأ جوهري ، لأنه وفقًا لمنهجية العمل مع عصي كيوزانير ، يجب أن يتعلم الأطفال ربط حجم العصا مع الأرقام. تدريجيا ، يدرك الأطفال أن كل عصا لها رقم خاص بها ، حتى بالنسبة لمثال القضبان ، سيكون من الأسهل عليهم تعلم العمليات الحسابية في المستقبل. إذا قمت بربط مغناطيس بالعصي المصنعة ، فيمكنك التمرن على لوحة مغناطيسية ، والتي تكون دائما أكثر إثارة للاهتمام بالنسبة للأطفال. حافظ على العصي في الصندوق مع خلايا منفصلة لكل لون ، بحيث أنه بعد الجلسة يمكن للطفل نفسه فرزها في أماكن.
كيف تعمل مع العصي Cusuener؟
هناك العديد من الاختلافات في التمارين للعمل مع عيدان تناول الطعام. يمكن تقسيم جميع المهام إلى مجموعات:
1. مهام التعرف على العصي.
- وجدت وأريني نفس العصا لي.
- العثور على طول جدا أو عصا قصيرة.
- تشير من العصي ما الألوان التي بنيت منزل أو الطريق.
2. مهام لدراسة اللون.
- بناء مربع من العصي الحمراء ، ثم الأزرق ، وهو أكثر ؛
- وضع العصي وفقا لهذا المخطط: الأحمر والأصفر والأحمر والأصفر.
- ضع عدد قليل من العصي أمام الطفل وبعد بضع ثوانٍ ، قم بإزالة واحدة من العصي.
3. المهام للقياس.
- اطلب من الطفل العثور على أي عصا ، أقصر من اللون الأزرق ، ولكن أطول من الأصفر ؛
- من عدة عصي ، من الضروري عمل نفس الطول ، كالونين أو الأزرق.
- باستخدام أي عصا ، قم بقياس طول قلم الرصاص ، الكتاب ، ساق الطاولة ؛
- مع عيون مغلقة ، والعثور على اثنين منها طويلة متطابقة ، ثم العصي قصيرة.
- بناء من عيدان تناول الطعام من الطريق ، من الواضح تمرير العصي من أحجام مختلفة ، ويطلب من الطفل ملء الفراغات.
4. مهام البناء.
- اطلب من الطفل بناء الكائن باستخدام القالب.
5. مهام لتكوين الرقم.
- اطلب من الطفل العثور على عصا كبيرة تساوي مجموع مجموعتين صغيرتين.
6. المهام المنطقية مع عيدان تناول الطعام.
- وضع العصا بحيث كان الأبيض بين الأحمر والأزرق والأزرق بجانب الأسود.
إن الصولجانية مثيرة للاهتمام في تلك المسرحية ، وستكون المشاركة الإنتاجية معهم قادرة على الأطفال من مختلف الأعمار ، لذلك أصبحت العائلات الأوروبية مثل العصي قائدة بين الألعاب النامية.