تأخير تطوير الكلام 2 سنوات

يتابع الآباء الحذر والمنتبه عن كثب تطور أطفالهم. أول "أجا" وأول zubik - يجب أن يظهر كل شيء في الوقت المحدد. من الطبيعي جداً ألا يمر أدنى انحراف عن القاعدة ، ناهيك عن التأخير في تطوير الكلام خلال سنتين ، دون أن يلحظه أحد. على الرغم من حقيقة أن كل طفل يتطور بشكل فردي وأن عملية تكوين الكلام تعتمد على العديد من العوامل ، في عمر الثانية ، فإن المشاكل المتعلقة بتطور الكلام ، إن وجدت ، واضحة.

تأخير في تطوير الكلام عند الأطفال

في 2-3 سنوات يتطور الأطفال بشكل نشيط للغاية ، وعلى وجه الخصوص ، تصل إنجازات الطفل إلى أوجها: فتات تقدم جمل مفصلة مطولة ، تستخدم الأفعال ، الصفات ، الضمائر. تتزايد مفردات الطفل باستمرار ، وتصبح النطق أكثر وضوحًا.

لذلك ، في هذا العمر من أولياء الأمور يجب تنبيه ما يلي:

تختلف أسباب تأخر النطق في الطفل وتنقسم شرطيًا إلى مجموعتين:

  1. الأول يتضمن اضطرابات عضوية ، والتي بدورها يمكن أن تكون خِلقية ومكتسبة. هذه هي صدمة الولادة ، ضعف السمع ، النزف الدماغي ، الشلل الدماغي ، الصدمات ، الأمراض ، العمليات الجراحية المنقولة في مرحلة الطفولة المبكرة ، أورام المخ.
  2. المجموعة الثانية من الأسباب التي تثير تأخير عقلي في تطور الكلام عند الأطفال تشمل الاضطرابات الناجمة عن الإجهاد ، سوء الأحوال المعيشية ، التعليم غير الصحيح ، المشاجرات المتكررة وإدمان الكحول على الآباء.

أنواع تأخر تطور الكلام

كما تعلم ، الكلام الخارجي ، على التوالي ، والتأخير ، من المقبول تقسيمه إلى:

  1. معبرة. هذه هي عملية التعبير عن الأفكار التي سبق تشكيلها. يشير التعبير التعبيرية إلى التعبير عن أصوات الكلام ، نطق الكلمات أو العبارات. قد لا يكون التأخير في تشكيل التعبير التعبري مرتبطًا بالتخلف العقلي أو الاضطرابات العصبية أو السمعية ، ولكن من المستحيل استبعاد مثل هذا الاحتمال. تتجلى انحرافات التعبير التعبيرية في شكل تأخر كبير في تطور الكلام من معايير السن ، وتشويه الكلمات. على سبيل المثال ، الأطفال يفتقدون البادئات والنهايات ، ومفرداتهم ضئيلة ، والاتصالات محدودة بمجموعة من العبارات المقنعة القياسية. يتم تشخيص الأشكال الثقيلة من المرض ، كقاعدة عامة ، لمدة تصل إلى ثلاث سنوات.
  2. اعتراضية (مثيرة للإعجاب). هذا هو الاستماع والقراءة. في اضطرابات الكلام المستقبلي ، يعاني الطفل من مشاكل في فهم كلمات كبار السن والنطق ، ويتم تقليل الإدراك السمعي لهؤلاء الأطفال ، بينما يكون كل شيء في السمع الطبيعي صحيحًا.